Dicotomía: Ser en la escena estar en la escena. Diferencias, proximidades y divergencias

Carlos Araque Osorio

doi:10.69746/liminal.a2

Authors

Carlos Araque Osorio District University of Bogotá

DOI:

https://doi.org/10.69746/liminal.a2

Keywords:

Artistic representation, Contemporary theater, Interpretive artists, Performing arts, Post-dramatic theater, Presentation, Representation, Stage, Theatrical performances

Abstract

This text offers a critical-artistic reflection on a dichotomy that currently generates controversy in the theatrical field: representation–presentation. It is analyzed from a historical, poetic, and practical perspective. This search leads to highlighting how contemporary theater has challenged traditional conventions by actively involving the spectator in the performing process. This participation of the public as a 'participant' or 'witness' transforms the theatrical experience into a collaborative and co-creative event, where the barrier between actor and spectator is blurred. This approach not only redefines the relationship between the play and its audience, but also raises questions about the very nature of theater and its purpose in contemporary society.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Carlos Araque Osorio, District University of Bogotá

Graduated from the National School of Dramatic Art (ENAD) of Colombia. Anthropologist, Master in Dramatic Art, Specialist in Scenic Voice, and Educational Sciences, Master in Strategic Direction, Doctorate in Arts with specialization in Theater from the Atlantic International University.

References

Araque, C., (2013), Dramaturgia en diferencia, Teatro Pos histórico, Editorial Universidad Distrital de Bogotá

Araque Osorio, C., Sarmiento Bonilla, M. F., Jiménez Gómez, C. A., & Contreras Camacho, C. A. (2019). Presentar-Representar. Cuatro perspectivas en El fallecido ojo de vidrio. Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

Araque, C., & Contreras Camacho, C. (2023). ¿Representar, presentar o ninguna de los dos? Editorial Argus-a. E-book. https://argus-a.org/ebook/794-escritos-sobre-la-actuacion-contemporanea.html

Asociación de Academias de la Lengua Española, & Real Academia Española. (2018). Diccionario de la lengua española. http://dle.rae.es/?w=diccionario consultado el: 10 de enero de 2024.

Carvajal Montoya, M. (2015). El entrenamiento del actor en el siglo XX. Editorial Universidad de Antioquia.

Contreras Camacho, C. (2019). A direção teatral na América Latina: Narrativas da formação na universidade pública (Tesis de doctorado). Universidade Federal de Uberlândia. https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/24492

Diéguez, I. (2014). Escenarios liminales. Editorial Paso de Gato.

Lehmann, H.-T. (2013). Teatro posdramático. Ediciones Cendeac.

Martínez, G. (2012). Apostillas: Memoria teatral. Fondo Editorial Universitario, EAFIT.

Minois, G. (2015). Historia de la risa y de la burla: De la Antigüedad a la Edad Media (J. Brash, Trad.). Ficticia.

Pavis, P. (1998). Diccionario del teatro. Ediciones Paidós.

Pavis, P. (2016). Diccionario de la performance y el teatro contemporáneo. Editorial Paso de Gato.

Rossi-Landi, F. (1976). Semiótica y estética. Nueva Visión.

Ruiz, B. (2012). El arte del actor en el siglo XX: Un recorrido teórico y práctico por las vanguardias. Artezblai.

Ryngaert, J., & Sermon, J. (2016). El personaje teatral contemporáneo: Descomposición y recomposición (p. 177). Editorial Paso de Gato.